Unidad didáctica 4. Materiales de uso técnico

A lo largo de este curso veremos que cada uno de los productos tecnológicos que necesitemos construir deberá cumplir unas condiciones de funcionamiento concretas. Muchas de ellas estarán relacionadas con los materiales de los que esté fabricado, por lo que es fundamental conocer cuáles son estos materiales y qué propiedades posee cada uno de ellos.

Comenzaremos con un breve vídeo que nos ayudará a comprender qué tipos de materiales existen y para qué sirven: Materiales de uso técnico

¿Cómo podemos reciclar los materiales de uso técnico?

En esta unidad didáctica hemos aprendido que los productos tecnológicos tienen una vida útil limitada y que cuando ya no nos sirven, se pueden aprovechar si reciclamos sus componentes. El reciclaje busca obtener materia prima o un nuevo producto a partir de un producto ya utilizado. Para conseguirlo, estos productos ya utilizados se procesarán de forma mecánica o físico-química.


Al reutilizar ciertos productos, conseguiremos reducir el gasto de recursos naturales. Pero no solo eso, servirá para deshacernos de los desechos de la mejor forma posible.

En este vídeo aprenderemos a separar la basura para reciclar. Ya hemos comentado en clase que en este trimestre vamos a poner en marcha una idea interesante: reciclar nuestra basura.

Unidad didáctica 5. La madera y sus derivados.

La madera es un material orgánico natural y con una estructura celular; se llama madera al conjunto de tejidos que forman el tronco, las Raíces y las Ramas. Pocos materiales poseen la capacidad de evocación de la madera. Durante miles de años el hombre la ha manipulado para que sirviera a sus necesidades y, aún en nuestros días, tipologías ancestrales continúan siendo válidas. La madera fue uno de los primeros materiales utilizados por el hombre para construcción de viviendas, herramientas para cazar, fabricación de utensilios, etc. Por supuesto en la actualidad aún tiene muchísimas aplicaciones, en el siguiente vídeo se muestra un resumen del proceso de fabricación de objetos tecnológicos hechos de madera: Vamos a tratar de responder en clase las siguientes cuestiones sobre la madera: - La madera es una materia prima de origen vegetal con propiedades muy interesantes en Tecnología, ¿sabrías describir alguna de ellas? Una pista, es porosa y buen aislante térmico, entre otras. - Todos sabemos de dónde procede la madera con la que se han fabricado los productos tecnológicos que nos rodean. Para fabricarlos se deben seguir unas fases, ¿sabrías definir qué es la tala o la poda? - ¿Qué tipos de maderas conoces? ¿Sabes si son blandas o duras? - En el Aula taller podrás encontrar una gran variedad de herramientas para trabajar con la madera, ¿cuáles de ellas conoces? ¿Sabes cómo se usan?

Anecdotario: Conoce los 12 árboles más antiguos de La Tierra

http://noticias.terra.com.ar/foto/conoce-los-12-arboles-mas-antiguos-de-la-tierra,8007bde6bbc2f210VgnVCM3000009af154d0RCRD.html Gracias, espero que el tema os sea interesante!

PCPI - Trabajando con áreas

Vamos a realizar unas actividades para calcular el área de las figuras planas más importantes. Para ello, leeremos el siguiente resumen y desarrollaremos las actividades que aparecen a continuación.
http://blog.educastur.es/manuelfv/files/2010/03/areas-de-figuras-planas.pdf

Placas bases

Ayer estuvimos estudiando en clase la arquitectura de una placa base muy elemental, en concreto una placa de un micro 486 (más o menos de vuestra edad). En la dirección

http://www.google.es/imgres?imgurl=http://stason.org/TULARC/pc/motherboards/O/OCEAN-INFORMATION-SYSTEMS-INC-486-HIPPO-15-486-1.png&imgrefurl=http://stason.org/TULARC/pc/motherboards/O/OCEAN-INFORMATION-SYSTEMS-INC-486-HIPPO-15-486.html&usg=__c8J-5TJCmA3DQaiHABuRG3TkGHI=&h=517&w=604&sz=7&hl=es&start=1&um=1&itbs=1&tbnid=xHwepj_GowJHHM:&tbnh=116&tbnw=135&prev=/images%3Fq%3Dhippo%2Bmotherboard%26um%3D1%26hl%3Des%26rls%3Dcom.microsoft:es-ES:IE-SearchBox%26rlz%3D1I7TSEI_esES352%26tbs%3Disch:1,isz:m

tenéis información sobre las conexiones de la placa. Sería interesante que hicierais un pequeño esquema con las conexiones, similar al que viene en la página, pero en español. Lógicamente, puntúa para esta evaluación!

Saludos (cordiales)

Estudio de las memorias RAM

En la sesión de hoy estudiaremos las memorias RAM. Se trata de elementos del sistema informáticos que resultan imprescindibles en el tratamiento de la información, ya que permiten que el sistema almacene los datos que se generan en el proceso, y que son, por tanto, temporales.
Vamos a ver básicamente qué son las memorias (distintos tipos de RAM y ROM), para lo cual trabajaremos con una página web: http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_de_acceso_aleatorio
Después, vamos a realizar una práctica, que encontraréis en el enlace

Actividad sobre memorias RAM para entregar

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y que tendréis que resolver por parejas y enviarla a la dirección que tenéis anotada.
Sostó.

Recordatorio

Os recuerdo que tenemos pendientes los trabajos sobre microprocesadores. Si sois tan amables de ir enviándolos...
El próximo día tenemos una bonita clase sobre memorias, sobre todo RAM. Id preparando información sobre otro trabajo de tipos de memorias.
Hasta el lunes!

Comenzamos un nuevo ciclo con los alumnos y alumnas de SILES...

Durante esta semana nos concentraremos en estudiar el funcionamiento de la parte más importante del ordenador: su microprocesador. Describiremos su estructura interna (os va a encantar el esquemita que os tengo preparado para esta semana, y que por supuesto os tenéis que aprender), los tipos de micros que hay y su historia más reciente. Id preparando una lista de microprocesadores porque esa será la tarea primera de este bloque (y no os quejéis, que los alumnos del Huerta Alta la hicieron sin rechistar y estaban en segundo; por cierto, un saludo para ellos, que seguro que alguno estará leyendo esto).
Y recordad que no se puede asociar el ordenador a jugar, que ya hemos tenido una mala experiencia.
Saludos.